Velis nolis, has visto ya algún vídeo de ellos, con toda seguridad. Los chicos de Academia Play se caracterizan por mostrar unos vídeos de unos diez minutos en los que se va creando un gráfico (una serie de dibujos explicativos) mientras una voz en off nos narra con detalle el episodio correspondiente (que puede ser desde la historia de Galicia hasta la expulsión de los judíos, pasando por la mitología nórdica).
En la palentina Tierra de Campos, a un tiro de piedra de Carrión de los Condes, y paso inexcusable del Camino de Santiago, se encuentra la villa de Frómista y, en ella, su principal joya: la iglesia de San Martín de Tours.
El viajero que la disfruta no puede evitar la sensación de estar ante una maqueta, por su demasiado perfecto estado.
Esta iglesia sufrió numerosas modificaciones y añadidos, principalmente en el siglo XV. A finales del siglo XIX su deterioro era tal que hacía necesaria una restauración, llevada a cabo -no sin polémica- por Manuel Aníbal Álvarez Amoroso que decidió eliminar todo aquello que se fue añadiendo a lo largo de los siglos, haciendo que volviera a su estado original. Este punto me lo explicó mi admirada amiga Belén (si no he entendido algo, corrígeme, que te escucharé con el gusto de siempre).
La pintora romana Artemisia Lomi Gentileschi aprendió en el taller de su padre las técnicas y secretos de dibujo y pintura. Debido a estaba prohibido para las mujeres el acceso a estudios más formales, su padre le asignó un preceptor privado, Agostino Tassi. Este profesor violó a Artemisia. Para demostrar haber sido violada, tuvo que ser sometida a una examen ginecológico y fue torturada para comprobar si mantenía su testimonio (lo mantuvo). Por si alguien también se cuestiona esto: sí, se resistió todo lo posible a esa violación (no dejaría de ser violación por no haberse resistido, obviamente).
Una de las obras más famosas -si no la más- de esta maestra de la pintura es Judith decapitando a Holofernes:
De Artemisia Gentileschi - Originally from Google Cultural Institute (image page), edited for levels, Dominio público, Enlace
«Derivando» es un canal de YouTube en el que Eduardo Sáenz de Cabezón explica, con un estilo inconfundible y muy cercano, conceptos matemáticos de todos los niveles. Es una auténtica delicia escucharlo y su absoluta pasión por las Matemáticas llega íntegra a sus seguidores: es difícil no pasar a sentir esa misma pasión tras haber disfrutado de alguno de sus vídeos. Comparto un vídeo que no es de su canal, pero que es un excelente primer acercamiento a Eduardo:
Hemos estado probando estos días las calculadoras ClassWiz de Casio, y os voy a contar nuestra experiencia.
Para Dani [10 años] era su primera calculadora científica (y su primera calculadora, en general), así que le ha ayudado a descubrir muchos conceptos que desconocía (y aún le quedan conceptos por descubrir, por supuesto). Se lo ha tomado -como no podía ser de otra manera- como un juego, trasteando, probando y preguntando todo lo habido y por haber. Ha estado con la fx-570SP (más orientada hacia Secundaria y Universidad) y con la fx-85SP (orientada a Secundaria). Aquí añado yo que -pese a estar orientada a Secundaria- ofrece las suficientes funciones para ser más que válida en Universidad.
Yo estuve probando la mencionada fx-570SP. Inicialmente (antes de tenerla en mis manos, habiendo solamente leído sobre ella) tenía cierta desconfianza, por ser una calculadora muy novedosa frente a las calculadoras científicas tradicionales. Esa desconfianza desapareció a los pocos minutos de tenerla en mis manos. Aunque ofrece un enfoque diferente es tremendamente sencillo acostumbrarse y me ha costado muy poco saber que va a ser la calculadora que utilice a partir de ahora.
Por otra parte, nos ha salido un experimento -sin querer- ya que Irene [5 años] ha comenzado a jugar con una calculadora básica (de primaria) y se ha producido un bonito acercamiento al mundo de las matemáticas. Básicamente su juego consistía en hacer sumas en la calculadora… y luego comprobar que era correcto. Se lo ha pasado de maravilla con ello.
En estos tiempos de obsolescencia programada la duración de las calculadoras Casio sigue sorprendiendo. Estoy seguro de que muchos de nosotros aún tenemos alguna Casio de nuestra infancia/adolescencia. Ojalá todos los productos se realizaran con estos mismos criterios.
Gracias a Casio, vamos a sortear tres calculadoras (una de Primaria [MS-20UC-BK], otra de Secundaria [fx-82SP X II], y otra de Secundaria-Universidad [fx-570SP X II]). Las calculadoras que sorteamos no son exactamente las de las imágenes en los casos de las fx.
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Hoy os traemos dos conjuntos de apilables de madera, de Toys of Wood Oxford.
El primero está orientado a los bebés, y los palos verticales no están rígidamente anclados a la base:
El segundo es para niños pequeños (aunque ya no bebés), y nos permite introducir los números (incluyendo el cero) y los colores:
Como sabéis, Science4You es una empresa que pretende acercar la ciencia a nuestros niños (y no solamente a los niños). En esta ocasión nos ofrece una puerta de entrada a la energía solar.
Este kit nos ofrece la posibilidad de crear ocho robots diferentes, todos ellos alimentados por energía solar. Para ello hay dos elementos comunes a todos los robots: un panel solar (que convierte la energía del sol en electricidad) y un motor (que convierte la electricidad en movimiento).
Los robots son los siguientes:
Es un juguete estupendo para los niños curiosos a los que les guste cacharrear y experimentar. Quizá agradeceríamos que los robots fueran un poco más grandes, aunque cumplen perfectamente su función.
Hemos decidido sortear, en Facebook, un ejemplar de Super Solar Robot 8 (¡gracias, Science4you!) entre nuestros seguidores en Facebook que cumplan las siguientes condiciones:
Aquí tenéis un vídeo sobre este juego:
Sabéis que aquí nos encantan los juegos tipo puzzle, y que somos muy fans de la buena calidad de Toys of Wood; así que nos lo hemos estado pasando en grande con el Pentonimoes y el Tangram T.
El Tangram T es un Tangram en el que el objetivo final es formar una letra T. Nos ofrece muchas figuras diferentes a las del Tangram «tradicional», y es un buen reto para nuestra mente.
Por su parte, el Pentominoes es un juego que no conocíamos y que nos ha sorprendido por su dificultad variable. Se trata de formar varios rectángulos de diferentes tamaños, cada vez más complicados. Os lo recomendamos para personas de todas las edades.
Hay cuatro formas con las que un miembro de la pareja reacciona ante una buena noticia del otro miembro:
«He conseguido trabajo!»
Forma pasiva-destructiva: «No te vas a creer lo que me pasó ayer! Gané una camiseta en un concurso!»
Forma pasiva-constructiva: «Ajá, estupendo» (y sigue enredando con su teléfono)
Forma activa-destructiva: «Bufff… ¿y ahora, cómo hacemos con los niños? ¿Dónde dices que está? ¡Te va a costar una hora llegar! Y con lo que te pagan, es que ni te merece la pena!»
Forma activa-constructiva: «Maravilloso, cariño! Qué bieeen!!! Encima de lo que te gusta! Y por los niños no te preocupes; yo saldré dos horas antes; madrugo una gota y ya lo compenso! Qué alegría más grande; vámonos a cenar fuera!»
¿De qué forma suele reaccionar tu pareja? Y -lo que es más importante- ¿de qué forma sueles reaccionar tú?
Cerca de la que habita la isla florida construyeron los hombres otra (que es la que buscamos), allá en donde ahora recogemos la fuerza del Dios hijo del rey de otra isla. Y la isla que buscamos y otras dos eran las defensoras.
(Y este acertijo de hoy va con la colaboración de Dani; mis mejores besos para él).
