Reduciendo el riesgo de contagio

Ahora que estamos volviendo poco a poco (bien, algunos mucho a mucho) a la normalidad, tras esta época de confinamientos y alarmas por la COVID-19, es importantísimo -ya sabéis- evitar los rebrotes.

La farmacéutica Gemma del Caño (@farmagemma: debéis seguirla en Twitter, si aún no lo hacéis) ha escrito un hilo con veinte consejos muy sencillos y muy claros para reducir el riesgo de contagio. Os lo copio aquí:

  • Preferible juntarse al aire libre que en casa.
  • Si tienes una terraza apañada, valora hacerlo allí.
  • Si no, punto 1.
  • Si tu casa es pequeña y la terraza no vale, valora el número de personas, no tenéis que quedar tooooodos juntos (os lo pongo en bandeja si quieres librarte del cuñado).
  • No te líes, normas sencillas pero efectivas, todos al entrar: lavado de manos.
  • ¿Abrazos? No es el momento. Choque con el pie, invéntate un baile o yo que sé. ¿No lo vas a cumplir? MASCARILLA, mirando a otro lado, niños a la cintura. No juntéis las caras, por dió.
  • UNA persona pone la mesa.
  • Sé egoísta, no pases la sal ni el pan.
  • Si hay niños pequeños, pon pegatinas en los vasos para que sepan cuál es el suyo.
  • VENTILACIÓN, VENTILACIÓN, VENTILACIÓN. Queda a última hora, una cena o así, que no pegue tanto el sol y se pueda abrir las ventanas.
  • ¿Imposible? Vale, no te pongas cerca del aire acondicionado.
  • ¿Personas de riesgo? Cuando terminéis de comer o beber: mascarilla, el tiempo de exposición es importante.
  • ¡NO TE TOQUES LA CARA!
  • Deja disponible gel hidroalcohólico pero vamos, el lavado de manos es bastante. Menos botes de pulsar.
  • ¿Quitarse los zapatos? Pues mira, no. Que no suban los pies a la mesa, es una cochinada. A los peques… pues sí.
  • ¿Superficies limpias? ¡Eso ya lo hacías antes!
  • Es momento de sacar las sillas plegables y mesas extensibles. Separa lo que te permita el espacio.
  • ¡NO CHILLES! ¡NO HABLES ALTO! ¡NO RISOTADAS ENCIMA DE LA MESA Y CERCA DE NADIE! Actúa como si fueras pucelano, con gracia pero mesura.
  • Si en algún momento te saltas una norma, vuelve rápido a la línea, el tiempo de riesgo es importante.
  • Sencillez, sentido común, efectividad.

Muchísimas gracias, Gemma. Y no solamente por este hilo, que incluyo también aquí:

La inocencia de los niños

Una de las cosas que más asombraban y admiraban a mi querido padre era la inocencia de los niños, esa pureza que todavía no había sido destrozada por las tantas veces erróneas acciones de los adultos: «¡la inocencia de los niños!», repetía, invariablemente, cada vez que la vida lo ponía ante una de esas bonitas situaciones.

Quiero destacar, por una parte, que esto lo situaba como aprendiz de ese niño, convirtiendo en maestro al pequeño; por otra, que elevaba la inocencia a virtud, en este mundo en el que se la considera defecto.

Para ti, Papá; hoy, que se cumplen siete años de tu partida, siete años desde que comenzaste a estar con nosotros de otro modo. Te seguimos queriendo.

#20AlumnosPorClase

Se ha puesto en marcha esta iniciativa, la de permitir un máximo de 20 alumnos por clase. Me parece una solicitud totalmente necesaria, ya que cuantos menos alumnos haya por clase, más ventajas disfrutaremos: el profesorado podrá atenderlos mejor, podrá desarrollar más y mejor la materia y su nivel de estrés (y su dificultad para gestionarlo) mejorará; por su parte, el alumnado podrá aprovechar mejor la clase y funcionará mejor individualmente y como grupo. Y me atrevería a decir que el bullying disminuirá.

Y en esto tenemos que estar unidos todos los integrantes de la comunidad educativa, ya que la mejora es brutal para nosotros. También deberíamos contar con el apoyo de la administración, ya que un país mejor educado es un país mejor.

Personalmente, creo que sería la primera vez en la que apoyaría activa y voluntariamente una huelga. Eso sí, si esa hipotética huelga se propone, pediría tres cosas: 1) no cejar hasta conseguir el objetivo (de poco valdría una huelga simbólica de un día), 2) considerar esto como un primer paso hacia reducir más el número máximo (13-15) y 3) no condenar a quien no apoye la huelga (aunque acabe beneficiándose de los logros), ya que puede tener sus razones: puede pensar que no es adecuado, puede pensar que no es la forma, o tal vez no pueda permitirse apoyarla.

Aventuras con los Kratt

Esta serie la descubrimos hace ya unos años y siempre nos ha parecido muy recomendable: el eje argumental son las aventuras que los hermanos Kratt disfrutan (o sufren) en diferentes ecosistemas de la naturaleza, siempre intentando salvar a especies que están en peligro.

Su título original es «Wild Kratts», y en su página podéis encontrar, además de información sobre la serie, juegos y herramientas de aprendizaje.

Absurd! Planet

Esta serie documental (gracias, Lucas, por descubrírnoslo) sobre naturaleza nos muestra los animales de siempre con una mirada completamente nueva.

Procurando mantener el rigor científico, Absurd! Planet nos cuenta el día a día de muchas especies animales poniendo sonido y voz a pensamientos, estornudos, carreras y demás cotidianeidades. Poniendo el acento, eso sí, en toda rareza habida y por haber. Rareza para nosotros los humanos, por supuesto.

Una serie muy recomendable.

Gracias, Lucas.

Camaleón y las naturales ciencias (YouTubers con los que dejarías a tus hijos, 11)

Perdonad el título, que sin duda alguna es fruto de una mala traducción. Esta pequeña serie sobre Ciencias Naturales es estupenda para los niños. es nuestra recomendación de hoy.

Mientras un narrador en off habla con Camaleón (que es un camaleón, como quizá podríais sospechar), ambos nos descubren conceptos sobre las Ciencias Naturales (el ciclo del agua, por ejemplo).

Para Irene :*

I Cross Virtual de Tirán

Hoy, domingo 10 de mayo, se tenía que celebrar el Cross de Tirán. Para quienes no lo conozcáis, Tirán es una parroquia preciosa en Moaña, en donde únicamente la calidad de sus gentes está por encima de la belleza de sus paisajes. El colegio de Tirán organiza cada año, desde hace unas tres décadas, un cross que se ha convertido en mítico. Este año, desafortunadamente, no lo podremos hacer… ¿o sí?

Felipe González, el coordinador del exitoso proyecto deportivo del centro, con la colaboración de la ANPA, nos ofrecen la oportunidad de participar de un modo u otro en este cross, y esta participación virtual está abierta a todos, por supuesto.

Al participar, no solamente estáis colaborando con esta iniciativa, también estáis demostrando que no hay virus que pueda con la infancia ni con el deporte. Ni con la Humanidad unida.

Al final del post tenéis unos vídeos con los recorridos virtuales, así como las tablas de categorías y unos gráficos indicando los recorridos. No tenéis por qué correr a la hora que toca (ni siquiera el día), pero si lo hacéis, tenéis hasta el jueves 14 para enviar un testimonio a educacionfisicatiran@gmail.com (Felipe) Con que os saquéis una foto con vuestro dorsal, ya será un gesto maravilloso. Si queréis dejar testimonio vuestro corriendo, aún mejor, por supuesto.

El dorsal: en medio folio (A5 aprox) ponéis el número de vuestro colegio en grande, centrado (si no tenéis número, podéis poner el 21, que es el código de Tirán). Encima del número, el nombre de vuestro colegio. Debajo del número, la categoría y vuestro nombre.

Gracias, gracias, gracias.


Today, Sunday 10 May 2020, the Cross of Tiran was to be held. For those of you who do not know it, Tiran is a beautiful parish in Moaña, where only the quality of its people is above the beauty of its landscapes. The school of Tiran organizes every year, for about three decades, a cross that has become mythical. This year, unfortunately, we will not be able to do it… or will we?

Felipe González, coordinator of the school’s successful sports project, with the collaboration of the ANPA (parents’ association), offers us the opportunity to participate in one form or another in this cross-country event, and this virtual participation is open to everyone, of course.

By participating, you are not only collaborating with this initiative, you are also proving that there is no virus that can deal with children or sport. Nor with Humanity.

At the end of the post you have some videos with the virtual tours, as well as the category tables and some graphics indicating the tours.You don’t have to run at the right time (not even on the day), but if you do, you have until Wednesday 14th May 2020 to send a testimony to educacionfisicatiran@gmail.com (Felipe). If you take a picture with your race bib, it will be a wonderful gesture. If you want to leave your testimony running, even better, of course.

The race number: on a half sheet of paper (about A5), put your school number in the middle (if you don’t have a number, you can put 21, which is the code for Tiran). Above the number, the name of your school. Below the number, the category and your name.

Thank you, thank you, thank you.


OLÍMPICOS
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PITUFOS 4 ANOS
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PREBENXAMÍN / MINIBENXAMIN
BENXAMÍN
ALEVÍN
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Juegos de mesa familiares gratis o liberados

Gracias a nuestra amiga Elena (¡gracias!) hemos llegado a este post de BaM! en el que se hace una recopilación estupenda de juegos de mesa que se pueden imprimir.

Muchos de ellos son juegos que han sido liberados por editoriales de juegos (y cuya versión física existe y sería muy recomendable que cuando pase esta época tan excepcional devolviéramos este bonito gesto.

Aquí os dejo el enlace, porque en BaM! lo cuentan de maravilla; aprovecho para recomendaros toda la web, es estupenda.

Romina Álvarez-Troncoso (YouTubers con los que dejarías a tus hijos, 10)

En su canal de YouTube, Romina nos cuenta, de forma muy fácilmente entendible pero sin perder una pizca de rigor (y siempre con humor y buen tono), algunos conceptos muy interesantes, siempre relacionados con la Biología.

La mayor parte de sus vídeos están dedicados a la zoología, describiéndonos animales (ocelotes, babuinos, camaleón, narval; por supuesto también pangolín y murciélago) y revelándonos conocimientos que posiblemente ignorábamos; además también hay otro conjunto de vídeos que nos ayudan a ir comprendiendo conceptos clave, como el de las mutaciones o el de los nombres científicos).

Aprendemos juntos, de BBVA (YouTubers con los que dejarías a tus hijos, 9)

Esta estupenda iniciativa del BBVA consiste en una serie de breves charlas (generalmente con público, pero en ocasiones solamente con un entrevistador) realizadas por personas cumbres en su profesión (deportistas, científicos, actores, pedagogos…)

Suelen ser charlas para enmarcar, y son de las charlas que dejan huella en quien las disfruta. Un verdadero aprendizaje, haciendo honor a su título.