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Educación

Profes, cañas y pandemias

Uf. El colectivo docente, quizá el más sensible ante cualquier crítica -esta sensibilidad tiene explicación, ya que son objeto de muchas, y muchas injustas-, se indigna porque se indica que no deben reunirse entre ellos para tomar algo.

Pues debo decir que estoy de acuerdo en que *no* se reúnan para eso, pero también me apena que haya sido necesario decirlo. Las reuniones sin mascarilla (y normalmente las comidas, los cafés y los bocatas se toman sin mascarilla) son una potencial fuente de contagios, y es responsabilidad de cada uno intentar que no se produzcan.

No es un tema menor. Y sé que el colectivo docente lo está pasando muy mal en estos tiempos, con profes despidiéndose de sus padres hasta sabe Dios cuándo. Y que se les están exigiendo unas labores para las que no tienen ni preparación ni capacidad (además de no ser sus labores). No es un tema menor, decía, ya que hay vidas en juego.

Mucho ánimo, todo mi ánimo para ese querido colectivo. Lo estáis haciendo de maravilla.

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Ciencia Educación Juegos

Ciencia a pares y La Extraordinaria Liga de la Ciencia

Hoy os quiero presentar dos productos que me parecen tremendamente interesantes para nuestros peques (no solamente para ellos), y con los que nos garantizamos muchos buenos ratos de diversión en familia: un juego tipo memory y un álbum fabuloso.

Ciencia a pares

Es un juego de tipo memory, pero con alguna variación que lo hace más atractivo: en lugar de tener que hacer coincidir dos cartas iguales, hay que hacer coincidir un científico y su invento/descubrimiento. Con dos bonus fenomenales: 1) hay tantas científicas (nos gusta especialmente la inclusión de Rosalind Franklin) como científicos, y 2) está en castellano y en inglés.

La Extraordinaria Liga de la Ciencia

Desde luego que los álbumes de futbolistas están genial y son un medio fantástico para conocer bien ese bonito deporte, pero debo decir que este álbum no solamente no se queda atrás, sino que es un método muy atractivo para que nuestros chavales se sientan atraídos por los mejores científicos de la historia, clasificados en doce equipazos: Pioneras, Biología, Física, Química, Matemáticas, Geología, Biomedicina, Tecnología, Astronomía, Inventos, Ciencia española y Ciencia actual.


Estos dos productos son creación de Principia, una iniciativa destinada a promocionar, potenciar y disfrutar de la ciencia y de la literatura (cómo nos gusta esa bonita intersección entre ciencias y letras), a la que le deseamos muchos éxitos.

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Educación

Disposición de mesas en tiempos de pandemias

Nos recomiendan que la distancia entre dos personas debería ser, al menos, de 1.5 metros (inicialmente era de 2 metros, pero se han relajado los requisitos). Y tenemos a los profesores haciendo cálculos (eso es sano) para intentar ubicar en un espacio reducido (eso es insano) a un grupo de niños.

Leyendo las propuestas de los maestros en Twitter, he encontrado las siguientes disposiciones (me las he ido descargando y no encuentro ahora quiénes han subido esas fotografías; si lo recupero, lo indicaré), a ver qué os parecen:

Estas disposiciones usan una mesa en el medio para garantizar la distancia:

Esta disposición forma un rombo con los laterales exteriores (los más lejanos al alumno) de las mesas.

Esta disposición usa mesas grandes:

Y, finalmente, tenemos la opción de usar mamparas, como estas que ofrece Nookit.

Si encuentro más propuestas, las iré añadiendo aquí.

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Educación

Trucos para educar

Trucos. Hacen falta más que trucos para criar a un niño. Hace falta paciencia, comprensión y amor. Sobre todo, amor.

De la película «Merlín»
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Educación Salud

Sobre pandemias y docencia

Parece ser el monotema estos días: ¿deben abrir los colegios, es una irresponsabilidad de los padres enviar a los niños, es una irresponsabilidad de los profesores retomar la docencia?

En teoría (aunque estamos relajando las medidas), en cuanto haya un caso positivo, quienes sean contactos estrechos (entendiendo como tales quienes hayan estado a menos de dos metros durante al menos quince minutos) tienen que hacer cuarentena.

Es decir, toda la clase, todos los profesores de ese alumno tienen que irse a sus casas, preferiblemente sin salir de sus habitaciones, durante catorce días. ¿No es mil veces mejor que no se abran los colegios?

Ánimo, profes; ánimo, mamás y papás; ánimo, niños.

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Educación Propuestas Reflexiones

¿Comienza una nueva época?

La historia de la humanidad, en lo que a educación se refiere, puede dividirse -no soy un experto en el tema, corregidme si no es así- en dos grandes bloques:

1. Todos los niños trabajan, el aprendizaje se realiza viendo a los adultos, no hay adultos especializados en enseñar. Es decir, prácticamente todas las edades contribuyen al trabajo. Desde luego que las clases más pudientes tenían maestros, pero no era lo común.

2. Los niños no trabajan, dedicamos a una parte importante de los adultos a enseñar (en España, con una población de 47 millones, tenemos unos 750.000 docentes en enseñanzas no universitarias, lo cual me parece una cifra enorme: más o menos por cada 60 personas tenemos un docente, sin contar los profesores de universidad… y necesitamos más). Para conseguir esto (prescindir de la mano de obra de unos y otros) hemos tenido que llegar a un nivel de desarrollo impensable en el pasado.

Y creo que ahora estamos acercándonos a una nueva situación:

3. Gran parte -no toda, quizá- de la formación se realiza telemáticamente (no telepáticamente, que también estaría muy bien). Esto provoca también una reestructuración del trabajo de los adultos, que se convierte en remoto en los casos en los que se puede. Desaparece el concepto de curso, y los niños van avanzando en la materia, guiados por profesores (sí, siguen existiendo, aunque son muchos menos). Si yo soy bueno en Matemáticas pero no en Dibujo, iré más avanzado en Matemáticas y menos en Dibujo; los grupos de trabajo se pueden formar adecuándose a las capacidades de cada niño (con diversidad o uniformidad, según decida el formador en cada caso).

No se me escapa que hay que cuidar otros factores, desde luego. Los hogares tienen que funcionar bien en economía y convivencia; los niños van a poder relacionarse en otros espacios: no siempre con los veinte niños que te toca, no siempre esas cinco horas, no siempre con los mismos juegos; la distribución de vacaciones podría ser mucho más variada.

Feliz Vuelta al Cole, queridos.

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Educación Reflexiones

La sabiduría de los años

Envejecer es como escalar una gran montaña: mientras se sube las fuerzas disminuyen, pero la mirada es más libre, la vista más amplia y serena.

Ingmar Bergman – https://proverbia.net/frases-de-vejez

Tenemos en nuestros mayores un ejemplo maravilloso, y nos hemos empeñado en apartarlos de nuestras vidas por no ser «productivos». Qué tristeza.

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Educación

Regreso al colegio. Septiembre 2020.

Imagino que es el tema más recurrente en las conversaciones de estos días: ¿cómo será la vuelta al colegio? ¿existirá tal vuelta al colegio? Las asociaciones de madres y padres, los profesores, la administración están decididas a que exista esa vuelta, pero en condiciones de seguridad.

Personalmente creo que tal cosa es, literalmente, imposible. Estamos hablando de reunir a personas que no conviven, en un lugar cerrado y durante varias horas. Es evidente que se va a producir algún caso. Y que quienes hayan compartido aula con ese caso tendrán que guardar cuarentena. Niños, profesores y sus respectivos cuidadores. Creo que eso produciría una situación tan caótica (quizá solamente una semana -o menos- presencial, a continuación dos semanas de teledocencia) que es más razonable y sano establecer como norma la teledocencia.

Y esto, sin entrar en que esos casos pueden acabar produciendo, en último término, muertes. Si hay contagios masivos en un grupo de niños numeroso, algunos enfermarán. Y algunos estarán muy graves. Y no quiero seguir ahondando en los siguientes pasos porque dan escalofríos.

Un escenario en el que la norma es la teledocencia nos va a obligar a replantearnos muchas cosas (y sí, a plantarnos de repente en el siglo XXI, que ya tocaba), principalmente en tres vertientes:

1. La docencia como tal: ¿tendrán sentido los «cursos», no sería mejor que cada alumno fuese a su ritmo? ¿cómo elaboraremos los grupos de trabajo, juntando alumnos por afinidades, o tratando de igualar el nivel de los grupos? ¿A partir de qué edad tiene sentido la teledocencia? En tres años la veo inviable, y quizá no tenga sentido ni siquiera en todo Infantil, tal vez ni siquiera en 1º de Primaria (aunque esto ya es obligatorio).

2. Eliminando desigualdades: ¿qué hacemos con aquellos que no puedan -o no quieran- tener tecnología en su casa? Es cierto que es cada vez más raro encontrar a un niño sin consola o sin seguir a algún youtuber, pero existen casos, desde luego.

3. Conciliación: ¿qué porcentaje de trabajos se pueden realizar en casa? ¿Qué porcentaje de trabajos se pueden realizar en casa y, además, atender a tus hijos?

Os dejo ahí las cuestiones y os invito a participar en el debate.

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Educación

¿Quieres cambiar el mundo? Comienza por hacer tu cama.

No es una metáfora, advierto. El adolescente no quiere hacer la cama, y pierde, al evitar un acto tan sencillo, la oportunidad de comenzar el día habiendo hecho algo, pierde la oportunidad de tener su habitación -su mundo, en muchos casos- ordenada; pierde, en fin, la oportunidad de dar bien el primer paso del día. Encima, de regalo, pasa la tarea -con alta probabilidad- a su madre. Y, subyaciendo a todo, esa excusa de para qué hacer algo que dentro de poco se va a deshacer. O para qué hacer algo que nadie va a ver hecho, en el caso de personas que viven solas.

El adolescente, por supuesto, puede acabar convirtiéndose en un joven que no hace la cama, el joven en adulto (y tal vez en un mal ejemplo para quienes lo rodean).

Conclusión: haz tu cama y demostrarás -y te demostrarás- que tu mundo puede ser un poco mejor. Y, por tanto, que el mundo puede ser un poco mejor.

Haz tu cama a partir de ya, amigo. (Por cierto, ¿nos pasa más a los varones lo de no hacer la cama?)

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Crianza Educación

El camino fácil

Qué fácil es amaestrar a un niño, qué difícil educarlo.